Comment éduquer les jeunes à la prévoyance professionnelle?

  (Le Temps) : Nombre d’adultes rencontrent des difficultés à comprendre les mécanismes liés au deuxième pilier. Mais des façons d’intéresser les jeunes existent, dont des cours pour mieux maîtriser le b.a.-ba des assurances sociales. Immersion «Les assurances sociales, ça vous dit quelque chose?», demande l’intervenant à la classe. Les réponses fusent: «Rien!» «Les assurances oui, sociales non!» «Ça me fait peur!» Rires. Ce mardi soir d’avril, Diego Taboada, chercheur pour Avenir Suisse et responsable Avenir Jeunesse, et Sonia Estevez, chercheuse Avenir Suisse (laboratoire d’idées d’inspiration libérale), présentent le système des assurances sociales suisses à une classe d’adultes de l’Ecole de culture générale Jean-Piaget à Genève. La plupart des élèves ont la vingtaine et sont en reconversion professionnelle ou sans diplôme après le cycle d’orientation. Tous ont un emploi. C’est leur enseignant, Louis Romaneschi, qui a eu l’idée de cette intervention dans le cadre de son cours d’histoire, société et économie.Voir plus ..